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视频展台相关概念：什么叫焦距？视频展台的焦距是指通过镜头的平行光的焦点与镜头透镜的距离，标准镜头：视角300左右，当镜头焦距近似等于摄像靶面对角线长度时，则定为该机的标准镜头。在2/3英寸CCD摄像机中，标准镜头焦距定为16mm，在1/2英寸CCD摄像机中，标准镜头焦距定为12mm，在1/3英寸CCD摄像机中，标准镜头焦距定为8mm。2．光圈的结构是怎样的？光圈是设于镜头中的一组金属薄片，被设计成一个可以调节的圆形光孔，旋转镜头上的调节环，便可改变光孔的大校。光圈大小以f加数字表示，如f4、f5.6、f8、f16，河北多功能展台厂家现货、f22等，河北多功能展台厂家现货，河北多功能展台厂家现货，数字越小，透光量越大；数字越大，透光量越校。企业标志在展厅设计中合理、规范运用，必能很好的体现企业的特性。河北多功能展台厂家现货

电教教学中的视频展台的分类及应用：在现代化教学要求下，各教学单位纷纷建立了自己多媒体教室。在各学科教学中视频展台都有它的功用：文科类：繁多的教学资料，教学用各类图书版面，可直接置于展台台面，通过灯光应用，放大功能调整，清晰显示出来。化学、物理学科：可在站台上直接进行一些实验，让每一学生清楚的观察生物、医学科目，通过展台镜头的配用（显微镜头等）观察微观世界配合其它媒体使用，展台在电教教学中还用多种用途可以开发。河北多功能展台厂家现货展台装修原则：建立醒目标志，与众不同能吸引更多的参观者。

壁挂式实物展台功能特点：1、高清实物展示USB接口触摸一体机或中控一体机,通过自带的管理软件,可进行全屏的实物展示效果,画面逼真,视觉冲击力强,让学生一看就懂,一听就记得住。实物展示给学生留下深刻的印象,学习更方便、更容易,老师教学更轻松、更高效。2、实时对展示画面批注对于教科书/试卷上的重点、难点，老师可以现场展示批注，有效刺激学生多种感官，使学生在充分感知信息并在教师启发知道下接受信息，然后结合论题讨论，运用已知信息解决问题，达到知识迁移，从而真正将信息纳入自身知识结构。

教学视频展台这一新型的用于教学、会议、演示等场合。与传统视频演示设备相比，视频展台具有以下特点：1.多功能：可代替传统的实物投影、幻灯机、胶片投影仪等，真正实现一机多能，一机多用。2.高倍放大：这是传统视频演示设备所无法比拟的，展示台具有的高倍放大能力使演示物的细节表现地一览无遗。3.操作简便：使用的演示媒体制作简便，成本低；较典型的就是不用制作专门的投影片或幻灯片，原来投影仪和幻灯机用的素材可以直接在视频展示台上继续使用。操作简便，给使用者带来了极大的方便。展台易建易拆。展台结构应当简单，在规定时间内能够装拆。

以输出信号划分，国内市场上的视频展示台通常分为模拟展示台和数字展示台两种。模拟展示台视频输出信号有复合视频、S-VIDEO两种，一般清晰度在400~470水平电视线，隔行扫描方式。日本JVC出品的模拟展示台AV-P850CE，为国内市场的主流产品，其外形也是国内、外市场的一种标准式样。数字展示台视频输出信号除了复合视频，S-VIDEO外，较主要的是具备VGA输出接口。VGA接口是计算机主机传送给显示器图像的一种标准RGB分量视频接口，并且是逐行扫描方式，图像不存在模拟展示台难以消除的闪烁现象。视频展示台类型：双侧灯台式视频展台：这是较常见的视频展台类型。河北多功能展台厂家现货

使用完视频展台后，应及时关闭本机电源，若长时间开启电源会缩短机器使用寿命，并可能引起火灾。河北多功能展台厂家现货

壁挂式实物展台专为多媒体教学设计,节省讲台位置，为教师留出更大教学空间。将实物展示台巧妙地设计在一箱体内，实现挂墙式安装；门体用气压杆支撑，同时可作为实物、文稿的展示平台，操作方便；配置机箱锁，实现防盗、防损坏；内置可折叠实物展台，拥有高清像素镜头，配置强大的多功能实物展示软件；USB供电，环保节能。人性化设计：壁挂式腾出讲台位置，为教师留出更大教学空间；配置机箱锁，防盗，防损坏、摔坏；内置强亮度LED灯，即使是较暗的环境，也能显示高清画质图像。河北多功能展台厂家现货

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